Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/111301
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Berrios Aguayo, Beatriz | en_US |
| dc.contributor.author | Ruiz Alfonso, Zuleica | en_US |
| dc.contributor.author | Santana Vega, Lidia Esther | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-08-02T08:12:06Z | - |
| dc.date.available | 2021-08-02T08:12:06Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 9788413570990 | en_US |
| dc.identifier.other | Dialnet | - |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/111301 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Editorial Síntesis | en_US |
| dc.source | Buenas prácticas en la tutoría universitaria / Antonio Pantoja Vallejo (coord.), p. 115-129 | en_US |
| dc.subject | 5802 Organización y planificación de la educación | en_US |
| dc.subject.other | Universidad | en_US |
| dc.subject.other | Tutoría | en_US |
| dc.title | Aprendizaje autorregulado | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| dc.type | Book part | en_US |
| dc.identifier.url | http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=8016194 | - |
| dc.description.lastpage | 129 | en_US |
| dc.description.firstpage | 115 | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
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| dc.description.spiq | Q1 | |
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| crisitem.author.dept | GIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos | - |
| crisitem.author.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.parentorg | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
| crisitem.author.fullName | Ruiz Alfonso,Zuleica | - |
| Colección: | Capítulo de libro | |
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actualizado el 25-may-2024
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