Tertulias Literarias Dialógicas: transformaciones sociales y personales

Abstract

Desde su creación en 1978 en la Escuela de Adultos La Verneda-Sant Martí, situada en uno de los barrios más desfavorecidos y marginados de Barcelona en la época, las Tertulias Literarias Dialógicas (TLD) han generado transformaciones sociales en contextos diversos, en diferentes países, con personas de diferente nivel socioeconómico y educativo y de distintas edades. Desde entonces han desafiado teorías racistas y clasistas de corrientes de pensamiento estructuralistas y posestructuralistas que niegan a personas de bajo nivel socioeconómico la posibilidad de leer y disfrutar de las mejores obras literarias de la humanidad. Sin embargo, las TLD defienden y promueven la libertad literaria de todas las personas, logrando así superar interacciones de poder y realizar profundas transformaciones sociales y personales.

Since their creation in 1978 at the La Verneda-Sant Martí Adult School, located in one of the most disadvantaged and marginalized neighborhoods of Barcelona at the time, Dialogical Literary Gatherings (DLG) have generated social transformations in diverse contexts, in different countries, with people from different socioeconomic and educational levels and of different ages. Since then they have challenged racist and classist theories of structuralist and poststructuralist schools of thought that deny people from low SES backgrounds the possibility of reading and enjoying the best literary works of humanity. However, DLG defend and promote the literary freedom of all people, thus managing to overcome power interactions and carry out profound social and personal transformations.