Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/109245
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorGarcía Morales, María Goretties
dc.contributor.authorLuis González, Paulaes
dc.date.accessioned2021-07-04T20:10:09Z-
dc.date.available2021-07-04T20:10:09Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/109245-
dc.titleLa enseñanza del inglés en la escuela pública en España: ¿Una asignatura pendiente?es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeBachelorThesis
dc.contributor.departamentoDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretaciónes
dc.type2Trabajo final de grado
dc.identifier.matriculaTFT-63338es
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-BIBes
dc.contributor.titulacionGrado en Traducción e Interpretación: Inglés-Francéses
item.fulltextSin texto completo-
item.grantfulltextnone-
crisitem.advisor.deptGIR Actividad translatoria, Interculturalidad y Literatura de viajes-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación-
Appears in Collections:Trabajo final de grado
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