Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/108893
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorAlemán Falcón, Jesús Arieles
dc.contributor.authorRodríguez Carreño, Ariadna Mariaes
dc.date.accessioned2021-07-04T20:08:41Z-
dc.date.available2021-07-04T20:08:41Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/108893-
dc.titleLa Situación Familiar De Personas Con Trastorno Del Espectro Autista (Tea): Estudio De Sus Necesidades, Recursos Y Tipos De Apoyoes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeBachelorThesis
dc.contributor.departamentoDepartamento de Educaciónes
dc.type2Trabajo final de grado
dc.identifier.matriculaTFT-62804es
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-BIBes
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Sociales
item.grantfulltextnone-
item.fulltextSin texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Educación-
Colección:Trabajo final de grado
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