Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/106185
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Rodríguez Pulido, Josefa | en_US |
| dc.contributor.author | Artiles Rodríguez, Josué | en_US |
| dc.contributor.author | Guerra Santana, Mónica Francisca | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-03-24T12:14:28Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-24T12:14:28Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | en_US |
| dc.identifier.isbn | 978-84-18083-13-6 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/106185 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.publisher | Octaedro | en_US |
| dc.source | Educación social: teoría educativa, procedimientos y experiencias / Álamo Bolaños, Arminda; Rodríguez Pulido, Josefa (coords.), Bloque I: teorías y procedimientos educativos en la educación social, p. 63-73 | en_US |
| dc.subject | 63 Sociología | en_US |
| dc.subject | 5802 Organización y planificación de la educación | en_US |
| dc.subject.other | Educación | en_US |
| dc.title | Instituciones sociales: gestión versus gobernanza | en_US |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
| dc.type | BookPart | en_US |
| dc.description.lastpage | 73 | en_US |
| dc.description.firstpage | 63 | en_US |
| dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
| dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
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| dc.description.spiq | Q1 | |
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| crisitem.author.dept | GIR G9-Historia, economía y sociedad | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Educación | - |
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| crisitem.author.dept | Departamento de Educación | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0003-0195-0801 | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-2492-2486 | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0003-3011-276X | - |
| crisitem.author.parentorg | Departamento de Ciencias Históricas | - |
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| crisitem.author.fullName | Rodríguez Pulido, Josefa | - |
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| Colección: | Capítulo de libro | |
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