Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/104954
Title: Las nursery rhymes como herramienta de aprendizaje de contenidos culturales en el aula de inglés para futuros traductores e intérpretes
Authors: López Jiménez, Ingrid
Director: Bosch Benítez, Amalia 
Issue Date: 2020
Department: Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación
Degree: Grado en Traducción e Interpretación: Inglés-Francés
URI: http://hdl.handle.net/10553/104954
Appears in Collections:Trabajo final de grado

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