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http://hdl.handle.net/10553/104954
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Bosch Benítez, Amalia | es |
| dc.contributor.author | López Jiménez, Ingrid | es |
| dc.date.accessioned | 2021-03-11T01:06:15Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-11T01:06:15Z | - |
| dc.date.issued | 2020 | - |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/104954 | - |
| dc.title | Las nursery rhymes como herramienta de aprendizaje de contenidos culturales en el aula de inglés para futuros traductores e intérpretes | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | BachelorThesis | |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | es |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | |
| dc.identifier.matricula | TFT-60844 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | es |
| dc.contributor.titulacion | Grado en Traducción e Interpretación: Inglés-Francés | es |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | GIR Actividad translatoria, Interculturalidad y Literatura de viajes | - |
| Appears in Collections: | Trabajo final de grado | |
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