Alumnado Con Progenitores Separados: Propuesta De Intervención En El Aula Para La Mejora De La Convivencia

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/102704

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Suárez Delgado, Fermina	es
dc.contributor.author	Rivero Medina, Leila	es
dc.date.accessioned	2021-03-11T00:56:44Z	-
dc.date.available	2021-03-11T00:56:44Z	-
dc.date.issued	2020	-
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/102704	-
dc.title	Alumnado Con Progenitores Separados: Propuesta De Intervención En El Aula Para La Mejora De La Convivencia	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/masterThesis
dc.type	MasterThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Educación	es
dc.type2	Trabajo final de máster
dc.identifier.matricula	TFT-59011	es
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB	es
dc.contributor.titulacion	Máster Universitario en Intervención y Mediación Familiar, Social y Comunitaria por la Universidad de La Laguna y por la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria	es
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Educación	-
Appears in Collections:	Trabajo final de máster

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