Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/101200
Título: El Potencial De Los Mooc En El Proceso De Enseñanza-Aprendizaje Del Francés En Educación Secundaria Y Bachillerato
Autores/as: Castellano García, Germán
Director/a : Aguiar Perera, María Victoria 
Ramón Molina, Elisa María 
Fecha de publicación: 2020
Titulación: Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria
URI: http://hdl.handle.net/10553/101200
Colección:Trabajo final de máster

En el caso de que no encuentre el documento puede ser debido a que el centro o las/os autoras/es no autorizan su publicación. Si tiene verdadero interés en el contenido del mismo, puede dirigirse al director/a o directores/as del trabajo cuyos datos encontrará más arriba.

Vista completa

Visitas

31
actualizado el 04-nov-2023

Google ScholarTM

Verifica


Comparte



Exporta metadatos



Los elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.