Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/66319
| Título: | Interferencias de las oclusivas sordas y sonoras del inglés en la clase de español para extranjeros : análisis contrastivo y propuesta de ejercicios | Autores/as: | Oliver Ramírez, Patricia Catalina | Director/a : | Cabrera Abreu, Mercedes | Clasificación UNESCO: | 570111 Enseñanza de lenguas | Palabras clave: | Español (Lengua) - Estudio y enseñanza Lenguaje - Adquisición Alfabeto |
Fecha de publicación: | 2013 | Facultad: | Facultad de Traducción e Interpretación | Titulación: | Máster Universitario en Español y su Cultura: Desarrollos Profesionales y Empresariales | URI: | http://hdl.handle.net/10553/66319 | Derechos: | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC |
| Colección: | Trabajo final de máster Restringido ULPGC Pendiente de revisión |
Adobe PDF (1,22 MB)
Inicia sesión para accederEn el caso de que no encuentre el documento puede ser debido a que el centro o las/os autoras/es no autorizan su publicación. Si tiene verdadero interés en el contenido del mismo, puede dirigirse al director/a o directores/as del trabajo cuyos datos encontrará más arriba.
Vista completaVisitas
53
actualizado el 25-may-2024
Descargas
23
actualizado el 25-may-2024
Google ScholarTM
Verifica
Comparte
Exporta metadatos
Los elementos en ULPGC accedaCRIS están protegidos por derechos de autor con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.