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http://hdl.handle.net/10553/65361
Título: | Informatización y optimización de la seguridad del Colegio Británico de Gran Canaria | Autores/as: | Tapia González, Armando | Director/a : | Correas Suárez, M. Beatriz | Clasificación UNESCO: | 120317 Informática | Fecha de publicación: | 2012 | Resumen: | La idea de este trabajo es actualizar completamente el colegio en el departamento de
las nuevas tecnologías, instalando un ordenador por aula con su correspondiente pizarra
digital, instalando y configurando la red informática, la cual será dividida en 3 redes
totalmente separadas para mayor seguridad (Administración, profesores y alumnos y WI-FI).
El colegio consta de 4 edificios, con lo que éstos se deberán conectar manteniendo la
independencia entre las 3 redes. Además de instalar y configurar las redes, se instalarán 5
servidores, uno para la red de administración y dirección, otro para la red de alumnos y
profesores y el último para el programa de gestión de bibliotecas. Los otros dos servirán de
backup para los servidores de administración y alumnos. Debido a su remota localización, el
colegio no puede conseguir líneas ADSL superiores a 1 Mbps, con lo que se contratarán 4
líneas utilizando un firewall con balanceo de carga conectado a la red de alumnos y
profesores, mientras que las otras 2 redes tendrán una línea cada una.
Tanto el personal del centro como los alumnos tendrán una cuenta privada en el
servidor correspondiente con su contraseña, la cual tendrá asociada una carpeta de uso
exclusivo.
Otro aspecto del trabajo es la instalación de software que permitirá la sustitución del
papel por formato digital a través del uso del aula interactiva y, en general, aplicar las TIC en
todos los aspectos tanto educativos como administrativos.
La seguridad y el control de acceso a contenidos, así como la ley de protección de
datos son áreas muy a tener en cuenta, dado que la mayoría de usuarios del sistema
implantado son menores de edad. The goal of this project is to fully upgrade the British School of Gran Canaria in the ICT department, installing a PC per classroom with a corresponding digital whiteboard, installing and configuring the computer network, which will be divided into 3 physically separated networks to achieve the maximum security (administration, teachers and pupils and WI-FI). The school consists of 4 buildings, therefore these should be connected keeping the independence between the 3 networks. Besides installing and configuring the networks, 5 servers will be installed, one for the administration network, another for the pupils and teachers network and a third one for the library management application. The other two will be a backup for the administration and pupils servers. Due to its remote location, the school can’t get ADSL lines with bandwidth faster than 1 Mbps, hence 4 lines will be hired, using a firewall with load balancing for the teachers and pupils network, while the other two networks will have an ADSL line each. Both school staff and students will have a private account in the corresponding server with its password, each account will have a folder for exclusive use associated. Another area to deal with in this Project is the installation of diverse software which will allow the substitution of paper for digital formats through the use of interactive classroom and, overall, ICT will be applied on every adpect of both educational and administrative. Security and content access control, along with the Data Protection Law are very important areas, given that most system users are under-age. |
Departamento: | Departamento de Informática y Sistemas | Facultad: | Escuela de Ingeniería Informática | Titulación: | Grado en Ingeniería Informática | URI: | http://hdl.handle.net/10553/65361 | Derechos: | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC |
Colección: | Trabajo final de grado Restringido ULPGC |
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