Análisis y diseño : aplicación para la gestión y control de escuelas infantiles

Abstract

La educación infantil es la primera etapa del sistema educativo que abarca dos ciclos y constituye un núcleo de enseñanza no obligatoria dirigido a niños y niñas de 0 a 6 años. Este trabajo ha sido diseñado para organizar el primer ciclo de Educación Infantil, este ciclo comprende a niños y niñas de 0 a 3 años de edad. Este primer ciclo se imparte en escuelas infantiles que necesitan de una mayor organización. Este proyecto nos facilitará una mejor gestión y control de estas escuelas de una manera más sencilla y práctica, pudiendo dedicar más tiempo a la labor educativa para la cual están diseñadas las escuelas infantiles. La finalidad de este trabajo de fin de grado, es la de automatizar la gestión y control de las escuelas infantiles gestionadas por una empresa de servicios, para llevar a cabo las siguientes tareas...

Childhood education is the first stage of the educational system that covers two cycles and is a core of not mandatory education aimed at children aged 0 to 6 years.

This study was designed to organize the first cycle of primary education, this cycle includes children aged 0 to 3 years old. This first cycle is taught in infant schools that need greater organization. This project will facilitate better management and control of these schools in a more simple and practical and can devote more time to educational work for which they are being designed. The purpose of this final work is to automate the management and control of infant schools operated by a service company to perform the following tasks...