La percepción de los maestros con alumnos con síndrome de Down u otras NEAE en el CEIP Luis Cortí

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/95475

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Rodríguez Tadeo, Elsa	es
dc.contributor.author	Estévez Godoy, Aránzazu
dc.date.accessioned	2021-03-11T00:19:33Z	-
dc.date.available	2021-03-11T00:19:33Z	-
dc.date.issued	2018
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/95475	-
dc.title	La percepción de los maestros con alumnos con síndrome de Down u otras NEAE en el CEIP Luis Cortí
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-44395
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria (No Presencial)
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social	-
Appears in Collections:	Trabajo final de grado

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