Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/94819
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorBosch Benítez, Amaliaes
dc.contributor.authorDemaría Hernández, Cristina
dc.date.accessioned2021-03-11T00:15:47Z-
dc.date.available2021-03-11T00:15:47Z-
dc.date.issued2017
dc.identifier.otherGestión académica
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/94819-
dc.titleAnálisis y evaluacuón del ejercicio de cloze en el aprendizaje de las competencias de la interpretación simultánea
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.typeBachelorThesis
dc.contributor.departamentoDepartamento de Filología Moderna
dc.type2Trabajo final de grado
dc.identifier.matriculaTFT-45698
dc.identifier.ulpgc
dc.contributor.buulpgcBU-HUM
dc.contributor.titulacionGrado en Traducción e Interpretación: Inglés-Francés
item.fulltextSin texto completo-
item.grantfulltextnone-
crisitem.advisor.deptGIR Actividad translatoria, Interculturalidad y Literatura de viajes-
Appears in Collections:Trabajo final de grado
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