La Animación A La Lectura Como Herramienta Para Trabajar Las Emociones En Primaria

Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/94512

Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Hernández Quintana, Blanca Ángeles	es
dc.contributor.author	Aguiar Reyes, Ámbar María
dc.date.accessioned	2021-03-11T00:14:12Z	-
dc.date.available	2021-03-11T00:14:12Z	-
dc.date.issued	2017
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/94512	-
dc.title	La Animación A La Lectura Como Herramienta Para Trabajar Las Emociones En Primaria
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Didácticas Especiales
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-43765
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	GIR Pensamiento, Creación y Representación en el ámbito de los Estudios Culturales	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Didácticas Específicas	-
Colección:	Trabajo final de grado

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