Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/93389
| Campo DC | Valor | idioma |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Montesdeoca Hernández, Rayco | es |
| dc.contributor.author | Pérez Ojeda, Pedro Ancor | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-11T00:07:31Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-11T00:07:31Z | - |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/93389 | - |
| dc.title | Programa De Intervención Para Reducir El Acoso Escolar En Primaria A Través Del Mindfulness En Las Clases De Educación Física | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | BachelorThesis | |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Educación Física | |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | |
| dc.identifier.matricula | TFT-43715 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-FIS | |
| dc.contributor.titulacion | Grado en Educación Primaria | |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| crisitem.advisor.dept | Departamento de Educación Física | - |
| Colección: | Trabajo final de grado | |
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