La Expresión Corporal Como Estrategia Metodológica Para Desarrollar Las Inteligencias Múltiples En Niños Y Niñas De Educación Infantil

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Pérez Solís, María Del Rocío	es
dc.contributor.author	Afonso Domínguez, Tania
dc.date.accessioned	2021-03-10T23:32:09Z	-
dc.date.available	2021-03-10T23:32:09Z	-
dc.date.issued	2014
dc.identifier.other	Gestión académica
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/86419	-
dc.title	La Expresión Corporal Como Estrategia Metodológica Para Desarrollar Las Inteligencias Múltiples En Niños Y Niñas De Educación Infantil
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
dc.type	BachelorThesis
dc.contributor.departamento	Departamento de Educación
dc.type2	Trabajo final de grado
dc.identifier.matricula	TFT-31314
dc.identifier.ulpgc	Sí
dc.contributor.buulpgc	BU-EGB
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Infantil
item.grantfulltext	none	-
item.fulltext	Sin texto completo	-
crisitem.advisor.dept	GIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos	-
crisitem.advisor.dept	IU de Análisis y Aplicaciones Textuales	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Educación	-
Appears in Collections:	Trabajo final de grado

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