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http://hdl.handle.net/10553/85345
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Ríos Villar, Maria Celia | es |
| dc.contributor.advisor | Morales González, Agustín | es |
| dc.contributor.author | Arce Fariñas, Roselí | |
| dc.date.accessioned | 2021-03-10T23:22:25Z | - |
| dc.date.available | 2021-03-10T23:22:25Z | - |
| dc.date.issued | 2013 | |
| dc.identifier.other | Gestión académica | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/85345 | - |
| dc.title | Una Propuesta Didáctica Para La Enseñanza De Las Fracciones En La Educación Primaria | |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type | BachelorThesis | |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Matemáticas | |
| dc.type2 | Trabajo final de grado | |
| dc.identifier.matricula | TFT-26595 | |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | |
| dc.contributor.buulpgc | BU-BIB | |
| dc.contributor.titulacion | Grado en Educación Primaria | |
| item.grantfulltext | none | - |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| Appears in Collections: | Trabajo final de grado | |
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