Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/7796
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dc.contributor.authorGil de Montes, Lorenaen_US
dc.contributor.authorArruza, Jose Antonioen_US
dc.contributor.authorArribas, Silviaen_US
dc.contributor.authorVerde, Azucenaen_US
dc.contributor.authorOrtiz, Garbiñeen_US
dc.contributor.authorIrazusta, Susanaen_US
dc.date.accessioned2012-08-09T11:37:39Z
dc.date.accessioned2018-03-14T08:03:02Z-
dc.date.available2012-08-09T11:37:39Z
dc.date.available2018-03-14T08:03:02Z-
dc.date.issued2007en_US
dc.identifier.issn1886-8576en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/7796-
dc.description.abstractEn este trabajo se realiza una revisión de la investigación referente a la influencia de otros significativos, como padres, madres y/o entrenadores en la motivación intrínseca de jóvenes deportistas. Se recoge evidencia procedente de dos teorías clásicas de la psicología del deporte, la teoría de la evaluación cognitiva y la teoría de metas de logro. A partir de la revisión realizada se defiende una propuesta teórica que recoge el papel de la orientación motivacional así como el de la competencia percibida y la percepción de autonomía en la motivación intrínseca. El trabajo finaliza con la descripción de la integración de ambos modelos.en_US
dc.description.abstractIn the present paper, investigations about the role of significant others, such as parents or coaches on youngsters’ intrinsic motivation are reviewed. Empirical evidence is gathered from two main classical theories of sport psychology: Cognitive evaluation theory and achievement goal theory. A proposal is derived from this review that focuses on the mediational role of motivational orientation as well as on the role of perceived competence and perceived autonomy on intrinsic motivation. Finally, the paper concludes with the description of an integration of both models to explain how significant others may have an influence on yongsters’ intrinsic motivation.en_US
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaen_US
dc.relation.ispartofRevista Iberoamericana de Psicologia del Ejercicio y el Deporteen_US
dc.sourceRevista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte. Sevilla : Wanceulen, 2006- .-- ISSN 1886-8576. año 2007, vol.2, n.1en_US
dc.subject61 Psicologíaen_US
dc.subject.otherMotivación intrínsecaen_US
dc.subject.otherDeporteen_US
dc.titleEl papel de los otros significativos en la motivación intrínseca de deportistasen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.typeArticleen_US
dc.compliance.driver1es
dc.identifier.absysnet537108-
dc.identifier.crisid-;-;-;-;-;-
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.type2Artículoen_US
dc.identifier.external-;-;-;-;-;--
dc.identifier.ulpgces
dc.description.sellofecytSello FECYT
dc.description.esciESCI
dc.description.erihplusERIH PLUS
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextopen-
Appears in Collections:Rev. Iberoam. psicol. ejerc. deporte. 2007. v.2, n.1 
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