Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/77360
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.author | Pérez López, Patricia | en_US |
| dc.date.accessioned | 2021-01-27T18:49:06Z | - |
| dc.date.available | 2021-01-27T18:49:06Z | - |
| dc.date.issued | 2019 | en_US |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/77360 | - |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.source | VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria CINDU 2019 | en_US |
| dc.subject | 5701 Lingüística aplicada | en_US |
| dc.subject | 570111 Enseñanza de lenguas | en_US |
| dc.title | El aprendizaje del Francés como Lengua Extranjera (FLE) y su cultura desde una perspectiva innovadora en el Grado en Educación Primaria | en_US |
| dc.relation.conference | VI Congreso Internacional de Docencia Universitaria (CINDU 2019) | en_US |
| dc.investigacion | Artes y Humanidades | en_US |
| dc.type2 | Ponencia | en_US |
| dc.utils.revision | Sí | en_US |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | en_US |
| dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | en_US |
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| dc.contributor.buulpgc | BU-HUM | en_US |
| item.fulltext | Sin texto completo | - |
| item.grantfulltext | none | - |
| crisitem.author.dept | GIR Discourse, Communication and Society | - |
| crisitem.author.dept | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
| crisitem.author.orcid | 0000-0002-0747-1652 | - |
| crisitem.author.parentorg | Departamento de Filología Moderna, Traducción e Interpretación | - |
| crisitem.author.fullName | Pérez López, Patricia | - |
| crisitem.event.eventsstartdate | 20-06-2019 | - |
| crisitem.event.eventsenddate | 22-06-2019 | - |
| Appears in Collections: | Ponencias | |
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