Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/76519
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dc.contributor.authorAlvarado, E.en_US
dc.contributor.authorHernandez, Aen_US
dc.contributor.authorJudge, E.en_US
dc.contributor.authorAtencio, L.en_US
dc.contributor.authorBerbey-Alvarez, A.en_US
dc.date.accessioned2020-12-10T16:28:45Z-
dc.date.available2020-12-10T16:28:45Z-
dc.date.issued2020en_US
dc.identifier.isbn978-84-09-22254-4en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/76519-
dc.description.abstractEn este artículo se realiza un análisis de la matrícula estudiantil en el campus central de la Universidad Tecnológica de Panamá (UTP) para el año 2017. Se realizó un análisis de medidas de tendencia central (media, varianza, desviación típica, sesgo y curtosis), adicionalmente se realiza la prueba de ANOVA a los datos. Finalmente se analizan y discuten los resultados y se presentan las conclusiones de estos.en_US
dc.languagespaen_US
dc.sourceVII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC Las Palmas de Gran Canaria, 19 y 20 de noviembre de 2020, p. 155-162en_US
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.subject530602 Innovación tecnológicaen_US
dc.subject.otherMatrículaen_US
dc.subject.otherEstudiantesen_US
dc.subject.otherSexoen_US
dc.subject.otherTurnoen_US
dc.subject.otherPolíticas públicasen_US
dc.titleAnálisis estadístico de la matrícula por sexo y turno en el Campus Dr. Víctor Levi Sasso para el año 2017 de la UTPen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceobjecten_US
dc.typeConferenceObjecten_US
dc.relation.conferenceVII Jornadas Iberoamericanas de Innovación Educativa en el Ámbito de las TIC y las TAC (InnoEducaTIC 2020)en_US
dc.description.lastpage162en_US
dc.description.firstpage155en_US
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.type2Actas de congresosen_US
dc.identifier.ulpgcen_US
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.event.eventsstartdate19-11-2020-
crisitem.event.eventsenddate20-11-2020-
Appears in Collections:Actas de congresos
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