Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/69588
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dc.contributor.authorReyes García, Carmen Isabelen_US
dc.contributor.authorMarchena Gómez, Rosaen_US
dc.date.accessioned2020-01-31T18:45:03Z-
dc.date.available2020-01-31T18:45:03Z-
dc.date.issued2002en_US
dc.identifier.isbn84-7869-381-5en_US
dc.identifier.otherDialnet-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/69588-
dc.languagespaen_US
dc.sourceDe la integración a una educación para todos : la atención a la diversidad desde la educación primaria a la universidad : congreso de atención a la diversidad (2000. Canarias), p. 89-102en_US
dc.subject5802 Organización y planificación de la educaciónen_US
dc.subject.otherProfesoradoen_US
dc.subject.otherEducación inclusivaen_US
dc.subject.otherDiversidaden_US
dc.titleEl desarrollo de competencias y la formación del profesorado que atiende a la diversidaden_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.identifier.urlhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=653219-
dc.description.lastpage102-
dc.description.firstpage89-
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.contributor.authordialnetid622163-
dc.contributor.authordialnetid622162-
dc.identifier.dialnet653219ARTLIB-
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgces
item.fulltextSin texto completo-
item.grantfulltextnone-
crisitem.author.deptGIR Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos-
crisitem.author.deptDepartamento de Educación-
crisitem.author.deptGIR Educación Inclusiva, Sociedad y Familia-
crisitem.author.deptDepartamento de Educación-
crisitem.author.orcid0000-0001-6534-9359-
crisitem.author.orcid0000-0002-4469-4951-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Educación-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Educación-
crisitem.author.fullNameReyes García, Carmen Isabel-
crisitem.author.fullNameMarchena Gómez, María Rosa-
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