Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/69505
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorPérez García, Antonioen_US
dc.contributor.authorGuitián Ayneto, Carlosen_US
dc.date.accessioned2020-01-30T19:57:23Z-
dc.date.available2020-01-30T19:57:23Z-
dc.date.issued2006en_US
dc.identifier.isbn84-689-6885-4en_US
dc.identifier.otherDialnet-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/69505-
dc.languagespaen_US
dc.sourceFormar para investigar, investigar para formar en didáctica de las Ciencias Sociales, p. 177-186en_US
dc.subject55 Historiaen_US
dc.subject.otherEspañaen_US
dc.subject.otherHistoriaen_US
dc.subject.otherBachilleratoen_US
dc.titleLa historia de España en el bachillerato: ¿contribuye su estudio a la comprensión de los grandes problemas y preocupaciones de la sociedad?en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bookParten_US
dc.typeBookParten_US
dc.identifier.urlhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4056126-
dc.description.lastpage186-
dc.description.firstpage177-
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Capítulo de libroen_US
dc.contributor.authordialnetid3422090-
dc.contributor.authordialnetid216958-
dc.identifier.dialnet4056126ARTLIB-
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgces
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.orcid0000-0001-6285-2522-
crisitem.author.fullNamePérez García, Antonio-
Colección:Capítulo de libro
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