Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/69505
Campo DC | Valor | idioma |
---|---|---|
dc.contributor.author | Pérez García, Antonio | en_US |
dc.contributor.author | Guitián Ayneto, Carlos | en_US |
dc.date.accessioned | 2020-01-30T19:57:23Z | - |
dc.date.available | 2020-01-30T19:57:23Z | - |
dc.date.issued | 2006 | en_US |
dc.identifier.isbn | 84-689-6885-4 | en_US |
dc.identifier.other | Dialnet | - |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/69505 | - |
dc.language | spa | en_US |
dc.source | Formar para investigar, investigar para formar en didáctica de las Ciencias Sociales, p. 177-186 | en_US |
dc.subject | 55 Historia | en_US |
dc.subject.other | España | en_US |
dc.subject.other | Historia | en_US |
dc.subject.other | Bachillerato | en_US |
dc.title | La historia de España en el bachillerato: ¿contribuye su estudio a la comprensión de los grandes problemas y preocupaciones de la sociedad? | en_US |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bookPart | en_US |
dc.type | BookPart | en_US |
dc.identifier.url | http://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=4056126 | - |
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dc.description.firstpage | 177 | - |
dc.investigacion | Ciencias Sociales y Jurídicas | en_US |
dc.type2 | Capítulo de libro | en_US |
dc.contributor.authordialnetid | 3422090 | - |
dc.contributor.authordialnetid | 216958 | - |
dc.identifier.dialnet | 4056126ARTLIB | - |
dc.utils.revision | Sí | en_US |
dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
item.grantfulltext | open | - |
item.fulltext | Con texto completo | - |
crisitem.author.orcid | 0000-0001-6285-2522 | - |
crisitem.author.fullName | Pérez García, Antonio | - |
Colección: | Capítulo de libro |
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