Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/69404
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dc.contributor.authorPérez Lorenzo, Daviniaen_US
dc.contributor.authorLuján Henríquez, Isabelen_US
dc.date.accessioned2020-01-27T16:40:38Z-
dc.date.available2020-01-27T16:40:38Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.issn0214-9877en_US
dc.identifier.otherDialnet-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/69404-
dc.description.abstractEste trabajo tiene dos objetivos: por un lado, analizar qué percepción y valoración hacen los niños y niñas de contextos rurales y urbanos sobre la separación y/o divorcio de los padres y sus efectos en los hijos y, por otro, conocer si existen diferencias en función del entorno al que se pertenezca. Para ello, se llevó a cabo una investigación con 460 niños y niñas de contextos rurales y urbanos con edades comprendidas entre los 7 y los 17 años que cursaban estudios en niveles de Primaria y Secundaria. Para este trabajo nos centraremos exclusivamente en el análisis de la variable residencia en contextos rurales o urbanos. Los resultados nos indican que de forma significativa, los que residen en contextos urbanos hacen una valoración más negativa del divorcio frente a los que residen en contextos rurales, mientras que los de los contextos rurales consideran que se producen más efectos negativos en los hijos.en_US
dc.description.abstractThis paper has two objectives: first, to analyze what perception and assessment children in rural and urban settings have on the separation and / or divorce of parents and their effects on children; and, on the other side, determine whether there are differences depending on the environment to which it belongs. A research with 460 children from rural and urban contexts aged 7 to 17 who were studying in elementary and secondary levels was carried out. For this work we will focus exclusively on the analysis of the variable residence in rural or urban settings. The results indicate that significantly, those living in urban settings make a more negative assessment of divorce compared to those living in rural contexts, while those living in rural contexts consider that the effects on children are more negative.en_US
dc.languagespaen_US
dc.relation.ispartofINFADen_US
dc.sourceInternational Journal of Developmental and Educational Psychology: INFAD. Revista de Psicología [ISSN 0214-9877],v. 1 (1), p. 285-286en_US
dc.subject630202 Psicología socialen_US
dc.subject.otherSeparaciónen_US
dc.subject.otherDivorcioen_US
dc.subject.otherContexto ruralen_US
dc.subject.otherContexto urbanoen_US
dc.subject.otherSeparationen_US
dc.subject.otherDivorceen_US
dc.subject.otherRural contexten_US
dc.subject.otherUrban contexten_US
dc.subject.otherPerceptionen_US
dc.titlePercepción de niños de contextos rurales y urbanos sobre separación y divorcioen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.typeArticleen_US
dc.identifier.urlhttp://dialnet.unirioja.es/servlet/articulo?codigo=6365116-
dc.description.lastpage286-
dc.identifier.issue1-
dc.description.firstpage285-
dc.relation.volume1-
dc.investigacionCiencias Sociales y Jurídicasen_US
dc.type2Artículoen_US
dc.contributor.authordialnetidNo ID-
dc.contributor.authordialnetid779083-
dc.identifier.dialnet6365116ARTREV-
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgces
dc.description.erihplusERIH PLUS
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextopen-
crisitem.author.fullNameLuján Henríquez, Isabel María-
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