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http://hdl.handle.net/10553/68526
| Título: | L2 learners' motivation: how teachers use technology to boost students' learning? | Autores/as: | Rodríguez Espino, Cristopher Luis | Director/a : | Fernández Martínez, Dolores | Clasificación UNESCO: | 570111 Enseñanza de lenguas | Palabras clave: | Inglés (Lengua)-Estudio y enseñanza | Fecha de publicación: | 2016 | Descripción: | Grado en Lenguas Modernas | Departamento: | Departamento de Filología Moderna | Facultad: | Facultad de Filología | Titulación: | Grado en Lenguas Modernas | URI: | http://hdl.handle.net/10553/68526 | Derechos: | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC |
| Colección: | Trabajo final de grado Restringido ULPGC |
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