Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/68258
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorRodríguez Rodríguez, María Nayraes
dc.contributor.authorSosa Chacón, Naila Maninidraes
dc.date.accessioned2020-01-23T03:25:15Z-
dc.date.available2017-12-14T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T03:25:15Z-
dc.date.issued2016en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/68258-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject57 Lingüísticaen_US
dc.subject.otherEspañol (Lengua)-Estudio y enseñanzaes
dc.subject.otherLenguaje-Adquisiciónes
dc.subject.otherSegundas lenguas-Enseñanzaes
dc.subject.otherEducación interculturales
dc.titleAprendizaje de cuestiones gramaticales a través de recursos audiovisuales: la música como nexo intercultural. Propuesta didáctica para el aula de ELE (Nivel B2)es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.typeMasterThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Filología Española, Clásica Y Árabees
dc.contributor.facultadFacultad de Traducción e Interpretaciónen_US
dc.identifier.absysnet740120es
dc.type2Trabajo final de másteren_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages97 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.matriculaTFT-41953es
dc.identifier.ulpgces
dc.contributor.titulacionMáster Universitario en Español y su Cultura: Desarrollos Profesionales y Empresarialeses
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextrestricted-
crisitem.advisor.deptGIR IATEXT: División de Estudios de Corpus y Lingüística Aplicada-
crisitem.advisor.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
Colección:Trabajo final de máster
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