Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/68056
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorOjeda García, Roberto-
dc.contributor.authorGarcía Sánchez, Miguel Ángel-
dc.date.accessioned2020-01-23T03:17:18Z-
dc.date.available2017-06-28T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T03:17:18Z-
dc.date.issued2016en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/68056-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject241106 Fisiología del ejercicioen_US
dc.subject.otherEducación Secundaria Obligatoriaen_US
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria)en_US
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria)-Formación profesionalen_US
dc.subject.otherProfesores de idiomasen_US
dc.subject.otherMotivación en educaciónen_US
dc.subject.otherEducación física-Enseñanzaen_US
dc.titleEstudio y análisis del grado de participación e implicación en las sesiones de EFI en alumnas de 4º ESOen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.typeMasterThesisen_US
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet736865es
dc.type2Trabajo final de másteren_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages78 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgces
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
Colección:Trabajo final de máster
Restringido ULPGC
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