Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67865
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorAlmeida Aguiar, Antonio Samueles
dc.contributor.authorDomínguez Ramos, Juan Jonatanes
dc.date.accessioned2020-01-23T03:10:01Z-
dc.date.available2017-06-20T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T03:10:01Z-
dc.date.issued2016en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67865-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject61 Psicologíaen_US
dc.subject.otherEducación social-Trabajos Fin de Gradoes
dc.subject.otherInteligencia emocionales
dc.subject.otherEducación sociales
dc.titleEducación emocional para la resolución de conflictos en la escuela: una aproximación desde al Educación Sociales
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Educaciónes
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet736146es
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages20 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.matriculaTFT-40016es
dc.identifier.ulpgces
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Sociales
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR IATEXT: Patrimonio cultural: textos, materialidades y memorias-
crisitem.advisor.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Educación-
Colección:Trabajo final de grado
Restringido ULPGC
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