Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67842
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorMiranda Santana, Cristinaes
dc.contributor.authorSánchez González, Ana Belenes
dc.date.accessioned2020-01-23T03:09:33Z-
dc.date.available2017-06-20T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T03:09:33Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67842-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject5802 Organización y planificación de la educaciónen_US
dc.subject.otherEducación social-Trabajos Fin de Gradoes
dc.subject.otherInserción laborales
dc.subject.otherEmigración e inmigraciónes
dc.titleItinerarios integrados de inserción : análisis de competencias para el empleo en inmigrantes extracomunitarioses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Educaciónes
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet736298es
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages22 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.matriculaTFT-35721es
dc.identifier.ulpgces
dc.contributor.titulacionAlumnos de intercambioes
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Educación-
Colección:Trabajo final de grado
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