Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67445
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorFontán Montesinos, María Teresa-
dc.contributor.authorSantana Santana, Laura-
dc.date.accessioned2020-01-23T03:01:23Z-
dc.date.available2017-02-24T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T03:01:23Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67445-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject6103 Asesoramiento y orientaciónen_US
dc.subject.otherEducación Secundaria Obligatoriaen_US
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria)en_US
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria)-Formación profesionalen_US
dc.subject.otherProfesores de idiomasen_US
dc.subject.otherMediación y conciliación (Derecho civil)en_US
dc.titleEvaluación de un Plan de Convivencia en un Instituto de Educación Secundaria. La mediación.en_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.typeMasterThesisen_US
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet731680es
dc.type2Trabajo final de másteren_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages85 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgces
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
Colección:Trabajo final de máster
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