1. accedaCRIS
  2. Publicaciones
  3. Trabajo final de máster
Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67441
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorChirino Alemán, Elenaes
dc.contributor.authorMartín Santana, Antonio Josées
dc.date.accessioned2020-01-23T03:01:21Z-
dc.date.available2017-02-24T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T03:01:21Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67441-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject6103 Asesoramiento y orientaciónen_US
dc.subject.otherEducación Secundaria Obligatoriaes
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria)es
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria)-Formación profesionales
dc.subject.otherProfesores de idiomases
dc.subject.otherPersonas con discapacidades
dc.titleProgramación didáctica anual del Módulo Profesional de "Atención y Apoyo Psicosocial" (AEI) perteneciente al Ciclo Formativo de Grado Medio de "Técnico en Atención a Personas en Situación de Dependencia" (TAPSD)es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.typeMasterThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Psicología Y Sociologíaes
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet731675es
dc.type2Trabajo final de másteren_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages83 p.es
dc.utils.revisionSíen_US
dc.identifier.matriculaTFT-35391es
dc.identifier.ulpgcSíes
dc.contributor.titulacionMáster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canariaes
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.advisor.deptGIR Sociedad Digital-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social-
Colección:Trabajo final de máster
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