1. accedaCRIS
  2. Publicaciones
  3. Trabajo final de grado
Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67343
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorSosa Moreno, Fátima-
dc.contributor.authorCastellano Carballo, Jenifer-
dc.date.accessioned2020-01-23T02:59:23Z-
dc.date.available2017-01-27T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T02:59:23Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67343-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject580302 Preparación de profesoresen_US
dc.subject.otherEducación primaria-Trabajos Fin de Gradoen_US
dc.subject.otherEducación inclusivaen_US
dc.subject.otherTransexualismoen_US
dc.subject.otherDocentes-Formaciónen_US
dc.titleTransexualidad y Escuela : un programa de formación docente como herramienta para el logro de una escuela inclusivaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet730873es
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages29 p.es
dc.utils.revisionSíen_US
dc.identifier.ulpgcSíes
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Educación-
Colección:Trabajo final de grado
Restringido ULPGC
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