1. accedaCRIS
  2. Publicaciones
  3. Trabajo final de grado
Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67336
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorRodríguez Pellejero, José Manueles
dc.contributor.authorDe León Cabrera, Cristinaes
dc.date.accessioned2020-01-23T02:59:20Z-
dc.date.available2017-01-27T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T02:59:20Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67336-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject580105 Pedagogía experimentalen_US
dc.subject.otherEducación primaria-Trabajos Fin de Gradoes
dc.subject.otherRendimiento escolares
dc.subject.otherMeditaciónes
dc.titleEntrenamiento en mindfulness y rendimiento de alumnos de primaria en tareas de concentraciónes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Psicología Y Sociologíaes
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet730878es
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages45 p.es
dc.utils.revisionSíen_US
dc.identifier.matriculaTFT-34787es
dc.identifier.ulpgcSíes
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Primariaes
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextrestricted-
crisitem.advisor.deptGIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos-
crisitem.advisor.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Psicología, Sociología y Trabajo Social-
Colección:Trabajo final de grado
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