A use of total physical response and storytelling in an EFL classroom

Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/67326

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	Medina Suárez, José Antonio	es
dc.contributor.author	Castellano López, Daniel	es
dc.date.accessioned	2020-01-23T02:58:54Z	-
dc.date.available	2017-01-25T00:00:00Z	es
dc.date.available	2020-01-23T02:58:54Z	-
dc.date.issued	2015	en_US
dc.identifier.other	contentdm-postulpgc	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10553/67326	-
dc.format	pdf	es
dc.language	spa	en_US
dc.rights	Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC	es
dc.subject	570111 Enseñanza de lenguas	en_US
dc.subject.other	Educación primaria-Trabajos Fin de Grado	es
dc.subject.other	Inglés (Lengua)-Estudio y enseñanza	es
dc.title	A use of total physical response and storytelling in an EFL classroom	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/bachelorThesis	en_US
dc.type	BachelorThesis	en_US
dc.contributor.departamento	Departamento de Didácticas Especiales	es
dc.contributor.facultad	Facultad de Ciencias de la Educación	en_US
dc.identifier.absysnet	730815	es
dc.type2	Trabajo final de grado	en_US
dc.identifier.currens	Hosting	es
dc.description.numberofpages	20 p.	es
dc.utils.revision	Sí	en_US
dc.identifier.matricula	TFT-35363	es
dc.identifier.ulpgc	Sí	es
dc.contributor.titulacion	Grado en Educación Primaria	es
item.fulltext	Con texto completo	-
item.grantfulltext	restricted	-
crisitem.advisor.dept	Departamento de Didácticas Específicas	-
Appears in Collections:	Trabajo final de grado Restringido ULPGC

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