Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/67159
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorLópez Lozoya, Margaritaes
dc.contributor.authorRamnani Pumnani, Anjanaes
dc.date.accessioned2020-01-23T02:55:10Z-
dc.date.available2016-12-13T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T02:55:10Z-
dc.date.issued2015en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/67159-
dc.formatpdfes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject6104 Psicopedagogíaen_US
dc.subject580107 Métodos pedagógicosen_US
dc.subject.otherEducación infantil-Trabajos Fin de Gradoes
dc.subject.otherEducación inclusivaes
dc.subject.otherEducación-Investigaciónes
dc.titleLa escuela inclusiva en la Educación Infantil : una intervención educativaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Educaciónes
dc.contributor.facultadFacultad de Ciencias de la Educaciónen_US
dc.identifier.absysnet729463es
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages24 p.es
dc.utils.revisionNoen_US
dc.identifier.matriculaTFT-35016es
dc.identifier.ulpgcen_US
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Infantiles
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
Colección:Trabajo final de grado
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