Identificador persistente para citar o vincular este elemento:
http://hdl.handle.net/10553/66702
Campo DC | Valor | idioma |
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dc.contributor.advisor | Correa Santana, José Luis | es |
dc.contributor.author | Sosa Chacón, Naila Maninidra | es |
dc.date.accessioned | 2020-01-23T02:35:39Z | - |
dc.date.available | 2015-09-30T00:00:00Z | es |
dc.date.available | 2020-01-23T02:35:39Z | - |
dc.date.issued | 2014 | en_US |
dc.identifier.other | contentdm-postulpgc | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/66702 | - |
dc.format | es | |
dc.language | spa | en_US |
dc.rights | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC | es |
dc.subject | 580107 Métodos pedagógicos | en_US |
dc.subject.other | Educación Secundaria Obligatoria | es |
dc.subject.other | Profesores (Educación secundaria) | es |
dc.subject.other | Profesores (Educación secundaria) - Formación profesional | es |
dc.subject.other | Profesores de idiomas | es |
dc.subject.other | Literatura - Estudio y enseñanza | es |
dc.title | Inocencia Páez : Voces de la octava isla. Propuesta didáctica para el aula de Secundaria | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
dc.type | MasterThesis | en_US |
dc.contributor.departamento | Departamento de Didácticas Especiales | es |
dc.identifier.absysnet | 714459 | es |
dc.type2 | Trabajo final de máster | en_US |
dc.identifier.currens | Hosting | es |
dc.description.numberofpages | 57 p. | es |
dc.utils.revision | No | en_US |
dc.identifier.matricula | TFT-31730 | es |
dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | es |
item.grantfulltext | restricted | - |
item.fulltext | Con texto completo | - |
crisitem.advisor.dept | Departamento de Didácticas Específicas | - |
Colección: | Trabajo final de máster Restringido ULPGC Pendiente de revisión |
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