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http://hdl.handle.net/10553/66674
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Pérez Martell, María Esther | es |
| dc.contributor.author | García Santana, Carlos Aday | es |
| dc.date.accessioned | 2020-01-23T02:31:56Z | - |
| dc.date.available | 2015-06-11T00:00:00Z | es |
| dc.date.available | 2020-01-23T02:31:56Z | - |
| dc.date.issued | 2014 | en_US |
| dc.identifier.other | contentdm-postulpgc | es |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/66674 | - |
| dc.format | es | |
| dc.language | spa | en_US |
| dc.rights | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC | es |
| dc.subject | 580203 Desarrollo de asignaturas | en_US |
| dc.subject.other | Educación Secundaria Obligatoria | es |
| dc.subject.other | Profesores (Educación secundaria) | es |
| dc.subject.other | Profesores (Educación secundaria) - Formación profesional | es |
| dc.subject.other | Profesores de idiomas | es |
| dc.subject.other | Ciencia y tecnología - Enseñanza | es |
| dc.subject.other | Química - Estudio y enseñanza | es |
| dc.title | Sumérgete en la química : (propuesta de dinamización para la química de 4º de la ESO) | es |
| dc.type | info:eu-repo/semantics/masterThesis | en_US |
| dc.type | MasterThesis | en_US |
| dc.contributor.departamento | Departamento de Física | es |
| dc.identifier.absysnet | 711282 | es |
| dc.type2 | Trabajo final de máster | en_US |
| dc.identifier.currens | Hosting | es |
| dc.description.numberofpages | 57 p. | es |
| dc.utils.revision | No | en_US |
| dc.identifier.matricula | TFT-31031 | es |
| dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
| dc.contributor.titulacion | Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas por la Universidad de La Laguna y la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria | es |
| item.grantfulltext | restricted | - |
| item.fulltext | Con texto completo | - |
| Appears in Collections: | Trabajo final de máster Restringido ULPGC Pendiente de revisión | |
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