Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/66170
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dc.contributor.advisorSuárez Robaina, Juana Rosa-
dc.contributor.authorMedina Rosario, Jessica María-
dc.date.accessioned2020-01-23T02:06:00Z-
dc.date.available2014-06-27T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-23T02:06:00Z-
dc.date.issued2011en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/66170-
dc.formatpdfes
dc.format.mimetypeEPSON GT 2500es
dc.format.mimetype300 ppp., TIFF sin compresiónes
dc.format.mimetype8 bits (escala de grises)es
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.subject.otherEducación Secundaria Obligatoriaen_US
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria)en_US
dc.subject.otherProfesores (Educación secundaria) - Formación profesionalen_US
dc.subject.otherProfesores de idiomasen_US
dc.subject.otherEspañol (Lengua)en_US
dc.subject.otherPoesía española - Historia y críticaen_US
dc.titleItinerario poético : de Andalucía a Canarias. Una nueva forma de entender la poesíaen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesisen_US
dc.typeMasterThesisen_US
dc.identifier.absysnet695978es
dc.type2Trabajo final de másteren_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages50 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.ulpgces
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextrestricted-
crisitem.advisor.deptGIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos-
crisitem.advisor.deptIU de Análisis y Aplicaciones Textuales-
crisitem.advisor.deptDepartamento de Didácticas Específicas-
Colección:Trabajo final de máster
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