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http://hdl.handle.net/10553/65829
DC Field | Value | Language |
---|---|---|
dc.contributor.advisor | Fernández Sarmiento, Celia | es |
dc.contributor.author | Ramírez Lorenzo, Tania | es |
dc.date.accessioned | 2020-01-22T23:53:21Z | - |
dc.date.available | 2013-11-18T00:00:00Z | es |
dc.date.available | 2020-01-22T23:53:21Z | - |
dc.date.issued | 2012 | es |
dc.identifier.other | contentdm-postulpgc | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/10553/65829 | - |
dc.format | es | |
dc.rights | Acceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGC | es |
dc.subject.other | Educación primaria - Trabajos fin de grado | es |
dc.subject.other | Integración escolar | es |
dc.subject.other | Investigación educativa | es |
dc.title | Educación inclusiva | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | es |
dc.type | BachelorThesis | es |
dc.contributor.departamento | Departamento de Educación | es |
dc.contributor.facultad | Facultad de Formación del Profesorado | es |
dc.identifier.absysnet | 691400 | es |
dc.type2 | Trabajo final de grado | es |
dc.identifier.currens | Hosting | es |
dc.description.numberofpages | 23 p. | es |
dc.utils.revision | No | es |
dc.identifier.matricula | TFT-25210 | es |
dc.identifier.ulpgc | Sí | es |
dc.contributor.titulacion | Grado en Educación Primaria | es |
item.grantfulltext | restricted | - |
item.fulltext | Con texto completo | - |
crisitem.advisor.dept | GIR IATEXT: Didáctica, Aprendizaje y Motivación en Contextos Específicos | - |
crisitem.advisor.dept | IU de Análisis y Aplicaciones Textuales | - |
crisitem.advisor.dept | Departamento de Educación | - |
Appears in Collections: | Trabajo final de grado Restringido ULPGC Pendiente de revisión |
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