Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/65802
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.advisorArroyo Doreste, Auroraes
dc.contributor.authorValerón Ossa, Moreybaes
dc.date.accessioned2020-01-22T23:53:04Z-
dc.date.available2013-11-18T00:00:00Zes
dc.date.available2020-01-22T23:53:04Z-
dc.date.issued2012en_US
dc.identifier.othercontentdm-postulpgces
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/65802-
dc.formatPDFes
dc.languagespaen_US
dc.rightsAcceso restringido para la comunidad universitaria de la ULPGCes
dc.subject580205 Educación especial; minusválidos y deficientes mentalesen_US
dc.subject58 Pedagogíaen_US
dc.subject.otherEducación primaria - Trabajos fin de gradoes
dc.subject.otherCiencias - Estudio y enseñanzaes
dc.subject.otherEducación especiales
dc.titleLa enseñanza-aprendizaje del conocimiento del medio en el alumnado con discapacidades
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesisen_US
dc.typeBachelorThesisen_US
dc.contributor.departamentoDepartamento de Didácticas Especialeses
dc.identifier.absysnet691402es
dc.type2Trabajo final de gradoen_US
dc.identifier.currensHostinges
dc.description.numberofpages20 p.es
dc.utils.revisionen_US
dc.identifier.matriculaTFT-24993es
dc.identifier.ulpgces
dc.contributor.titulacionGrado en Educación Primariaes
item.grantfulltextrestricted-
item.fulltextCon texto completo-
Colección:Trabajo final de grado
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