Guiniguada. 2ª Etapa. n.18, 2009
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SUMARIOS
ARTÍCULOS- Manuel de Armas Hernández. La tutoría como espacio de ayuda interpersonal, p. 25
- Manuel Carballo, Sofiat Akinola y Sebastián Carballo. Migration and health: a fast changing european scenario, p. 37
- Jerome I. Friedman. Will innovation flourish in the future?, p. 45
- Mª Elena Gómez Parra y Antonio Raigón Rodríguez. The intercultural training of foreign language teachers.The spanish case, p. 53
- Ángela Mª Larrea Espinar. La identidad propia en la comunicación intercultural dentro del aula de lengua extranjera, p. 67
- Brien Masters. Distinctive features of Waldorf education and their relevance for or bearing on assessment, p. 81
- Olegario Negrín Fajardo. En torno a la memoria histórica de la educación en Canarias: depuración y represión del Magisterio en la provincia de Las Palmas (1936-1942), p. 101
- José Luis Pérez Machado, Elsa Rodriguez Tadeo y Emigdia Repetto Jimenez. Encuesta sobre los hábitos posturales de 110 niños en la isla de Gran Canaria, p. 113
- Francisco Robaina Palmés, José Ramón Calvo Fernández, Elsa Rodríguez Tadeo y Noelia Flores Robaina. Tabaquismo y mujer: diferencias en relación al género masculino, p. 127
- Yeray Rodríguez Montesdeoca y Francisco Sosa Godoy. Uso y clasificación de programas informáticos musicales considerados como abiertos y cerrados, p. 151
- Karina Socorro Trujillo. Experiencia didáctica para la traducción generalista basada en el análisis de casos y en una propuesta metodológica con apoyo de las TIC, p. 165
- Juana Rosa Suárez Robaina y Cristóbal Luis Nuez García. Entorno virtual como contexto de creatividad, p. 177
- Mª Dolores Vallespín Toro, Mª Carmen Navarro Rodríguez y Mª Milagros Torres García. Los estudiantes de magisterio y enfermería ante la promoción de hábitos de vida saludable: ideas previas sobre obesidad infantil, p. 189
- Arturo Delgado Cabrera. Contracultura. Insurrectos, subversivos, insumisos, p. 207
- Oswaldo Guerra Sánchez. Burguesas transgresoras. Crimen y castigo de las adúlteras, p. 211
- Oswaldo Guerra Sánchez. La noche de fuego, p. 213
- Juana Rosa Suárez Robaina. Cómo elaborar proyectos educativos en entornos multiculturales, p. 215
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