Una reflexión sobre la evaluación en Matemáticas Empresariales

Abstract

La implantación de los estudios de Grado adaptados al Espacio Europeo de Educación Superior ha supuesto un cambio estructural en la manera de concebir el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Universidad. De ahí que nos planteemos exponer y reflexionar sobre algunas cuestiones que consideramos importantes en este nuevo escenario. En particular, pretendemos abordar, basándonos en los resultados obtenidos en la evaluación en el primer año de implantación del Grado en Administración y Dirección de Empresas y del Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas y Derecho en la Facultad de Economía, Empresa y Turismo de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria si se han cumplido los objetivos que nos habíamos propuesto inicialmente, así como si hubiera necesidad de corregirlos.