Identificador persistente para citar o vincular este elemento: http://hdl.handle.net/10553/5320
Campo DC Valoridioma
dc.contributor.authorTorres Cabrera, Genovevaes
dc.date.accessioned2011-05-13T02:31:00Z-
dc.date.accessioned2018-03-08T08:53:57Z-
dc.date.available2011-05-13T04:00:19Z-
dc.date.available2018-03-08T08:53:57Z-
dc.date.issued1993es
dc.identifier.issn0213-0610es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/5320-
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaes
dc.relation.ispartofEl Guiniguadaes
dc.sourceEl Guiniguada. Las Palmas de Gran Canaria: Servicio de Publicaciones, Universidad de Las Palmas de Gran Canaria, 1984- ISSN 0213-0610, n.4-5, 1993-94, p. 7es
dc.subject58 Pedagogíaes
dc.titleLa secuenciación de contenidos. Propuesta para el Aréa de Lengua Castellana y Literatura en Educación Secundaria Obligatoriaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dc.typeArticlees
dc.compliance.driver1es
dc.identifier.absysnet235347es
dc.identifier.crisid2914-
dc.investigacionArtes y Humanidadeses
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.type2Artículoes
dc.identifier.ulpgces
dc.description.sellofecytSello FECYT
dc.description.esciESCI
dc.description.erihplusERIH PLUS
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Hispánica Clásica y de Estudios Árabes y Orientales-
crisitem.author.fullNameTorres Cabrera, Genoveva-
Colección:Guiniguada. 2ª Etapa. n.04-05, 1993-94 
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