SUMARIO

ARTÍCULOS

• Helga Kohrs, Über den Einfluss von Stressfactoren auf die simultandolmetschleistung. Einige Pramissen und Postulate, p. 15
• María Luisa Vega Fernández, Using verbal news with ESP groups, p. 31
• María Isabel Sans Quintero, Justificación del Inglés Específico en el curriculum de la Escuela Universitaria de Enfermería de Alicante, p. 43
• Virgilio Moya, La traducción de algunos signos de lo suprasegmental, p. 49
• Ana Requejo Castillo, El Inglés empresarial: Un nuevo reto para el filólogo, p. 71
• Jasone Cenoz y Diana Lindsay, Introspection in Second Language Acquisition research: Some data from learners'diaries, p. 93
• Santiago Henríquez, El término outplacement en una nueva faceta profesional de las multinacionales extranjeras en España, p. 109
• Bryan Robinson, Treating learners as themselves, p. 117
• J.-P. van Noppen, ETP: Prolegomena to a Course of English for Theological Purposes, p. 133
• Yolanda Sánchez Mateo, English for optics: A challenge or an impossible dream?, p. 151

NOTAS BIBLIOGRÁFICAS

• Suárez Suárez, Andrés S., Diccionario de Escuela y Administración. Por Ángeles Pazos Lobón, p. 177
• Gómez Torrego, Leonardo, El Buen Uso de las Palabras. Por Mª Pilar González de la Rosa, p. 178
• Varios autores, Enseñanza y Aprendizaje de las Lenguas Modernas. Por Carlos Domínguez García, p. 180
• Glendinning, Eric H. y Holmstrom, Beverly, Study Reading. A Course in Reading Skills for Academic Purposes. Por Javier González García-Mamely, p. 182