"Perspectivising" the state of afairs

Abstract

La Teoría de la Gramática Funcional (S.Dik, 1989) utiliza la noción de "asignación de sujeto" para explicar la diferencia entre construcciones activas y pasivas. Una misma predicación puede ser presentada por el hablante desde perspectivas diferentes al asignarse la función de sujeto a distintos argumentos dentro de esa predicación. Las diversas posibilidades de asignación de sujeto vienen determinadas por la jerarquía de la función semántica, así como por otras jerarquías de prioridad que son relevantes a la hora de establecer que términos dentro de una predicación son más accesibles de aparecer con asignación de sujeto. De este modo, estudiaremos como la jerarquía de la función semántica y las jerarquías de prioridad influyen en las lenguas inglesa y española en cuanto a la accesibilidad a la función de sujeto.

The Theory of Functional Grammar (S. Dik, 1989) accounts for the difference between active and passive constructions by using the notion of Subject assignment. The same predication may be presented by the speaker from various perspectives by assigning the function of Subject to different arguments within the same predication. The different Subject assignment possibilities are determined by the Semantic Function Hierarchy as well as by other priority hierarchies which are relevant in order to establish which terms within a predication are more accessible to be assigned the function of Subject. Thus, I shall briefly attempt to study the influence of the Semantic Function Hierarchy and other priority hierarchies on the accessibility to Subject assignment for both the Spanish and the English languages.