Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/25932
Title: Propuesta didáctica de EFE en el campo de la logística y aduana
Other Titles: Didactic Proposal of SSP in the field of logistics and customs
Authors: Rodríguez Rodríguez, María Nayra 
González Gil, Sara
UNESCO Clasification: 570107 Lengua y literatura
550510 Filología
Keywords: Spanish for specific purposes (SSP)
Didactics
Spanish for trading
Spanish for logistics
Customs, et al
Issue Date: 2016
Journal: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos 
Abstract: Las relaciones comerciales entre los cinco continentes crecen cada día. En un territorio que precisa del contacto exterior para desarrollar su economía, como las Islas Canarias, el dominio de diversas lenguas no es solo primordial en cualquier profesión, sino que se torna especialmente necesario en el comercio, en general, y en el campo de la logística y aduana, en particular. Debido a que las Islas reciben a muchos trabajadores del exterior para incorporarse a puestos de trabajo relacionados directa o indirectamente con Aduanas, creemos que es imprescindible contar con una propuesta didáctica que se centre, precisamente, en que estos individuos dominen el tecnolecto correspondiente a esta profesión. Nos centraremos en aportar diversos contenidos lingüísticos que puedan trabajarse a través de distintos contextos situacionales, así como en familiarizar al alumnado con la diversa tipología textual a la que tendrá que enfrentarse como trabajador del campo de la logística y aduana en España.
International trading relationships between the five continents grow everyday. Some territories, such as the Canary Islands, require external contact to develop their economy. In a region like this, to be fluent in any language is not only essential for any profession, but it turns to be especially necessary in trading, in general, and in logistics and Customs, in particular. These Islands receive many international professionals that work in positions related to Customs, directly or indirectly. Therefore, we believe it is indispensable to develop a didactic program focusing on familiarizing these individuals with the Spanish logistics and Customs jargon. We will also get students acquainted with various text types that they will use as workers of logistics and Customs in Spain.
URI: http://hdl.handle.net/10553/25932
ISSN: 1133-1127
DOI: 10.20420/rlfe.2016.0093
Source: LFE. Revista de Lenguas para Fines Específicos [ISSN 1133-1127], v. 22 (1), p. 116-140
Rights: by-nc-nd
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