El desarrollo sostenible de la innovación en centros escolares: un estudio en centros innovadores de Canarias

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Campo DC	Valor	idioma
dc.contributor.advisor	Arencibia Arencibia, Juan Santiago	es
dc.contributor.author	Sosa Moreno, Fátima Dolores	es
dc.contributor.other	Departamento de Educación	es
dc.date.accessioned	2017-05-04T02:30:43Z	-
dc.date.accessioned	2018-06-05T13:20:56Z	-
dc.date.available	2017-05-04T02:30:43Z	-
dc.date.available	2018-06-05T13:20:56Z	-
dc.date.issued	2016	es
dc.identifier.uri	https://accedacris.ulpgc.es/handle/10553/21611	-
dc.description	Programa de doctorado: Análisis y evaluación curricular (ICE)	-
dc.format	application/pdf	es
dc.language	spa	es
dc.rights	by-nc-nd	es
dc.subject	58 Pedagogía	es
dc.subject	5801 Teoría y métodos educativos	es
dc.subject.other	Innovaciones	es
dc.subject.other	Educación	es
dc.subject.other	Enseñanza	es
dc.title	El desarrollo sostenible de la innovación en centros escolares: un estudio en centros innovadores de Canarias	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/doctoralThesis	es
dc.type	Thesis	es
dc.compliance.driver	1	es
dc.contributor.departamento	Departamento de Educación	es
dc.identifier.absysnet	733593	es
dc.investigacion	Artes y Humanidades	es
dc.rights.accessrights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.type2	Tesis doctoral	es
dc.identifier.matricula	TESIS-1520854	es
dc.identifier.ulpgc	Sí	es
dc.contributor.programa	Análisis Y Evaluación Curricular	es
item.grantfulltext	open	-
item.fulltext	Con texto completo	-
crisitem.author.dept	Departamento de Educación	-
crisitem.author.fullName	Sosa Moreno, Fátima Dolores	-
Colección:	Tesis doctoral

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