Enseñanza e ideología en Canarias entre 1800 y 1837

Abstract

El enmarque cronológico, 1800-1837, constituye la etapa en que decae el nivel de alfabetización en el Archipiélago. Al mismo tiempo tratamos de ahondar en las raíces de la educación canaria, analizando el primer tercio del siglo XIX, porque ha llamado muy poco la atención de los investigadores que nos han precedido, ya que existen algunos artículos centrados en el siglo XIX y otros en la segunda mitad del mismo. El periodo objeto de nuestro tema resulta de gran interés socio-histórico para la Monarquía española en general y particularmente para las Islas Canarias. Nos hallamos ante un momento de cambios políticos coyunturales que preludian transformaciones estructurales.