Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/20756
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.authorSantos, Fernandoen_US
dc.contributor.authorCôrte-Real, Nunoen_US
dc.contributor.authorRegueiras, Leonoren_US
dc.contributor.authorDias, Cláudiaen_US
dc.contributor.authorFonseca, António Manuelen_US
dc.date.accessioned2017-03-03T03:31:53Z
dc.date.accessioned2018-03-16T09:13:55Z-
dc.date.available2017-03-03T03:31:53Z
dc.date.available2018-03-16T09:13:55Z-
dc.date.issued2016en_US
dc.identifier.issn1886-8576en_US
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/20756-
dc.description.abstractAo longo das últimas décadas a investigação relacionada com o desenvolvimento positivo dos jovens através do desporto tem avançado significativamente. O objetivo deste estudo foi efetuar uma revisão sistemática da literatura acerca do papel do treinador na promoção do desenvolvimento positivo dos jovens através do desporto. Foram considerados trabalhos publicados em revistas da especialidade que retratassem esta problemática, tendo os resultados do processo de pesquisa levado à análise de 30 artigos desde o ano 2000 até 2016. Numerosos estudos centraramse nas perceções dos treinadores sustentandose, paraisso, em metodologias de natureza qualitativa. Contudo, são poucos os trabalhos que visaram uma compreensão mais profunda das práticas dos treinadores, sendo pertinente, no futuro, a utilização de metodologias que contemplem a observação dos comportamentos de responsabilidade promovidos por estes agentes desportivos e que permitam entender o modo como estes conceitos são partilhados com os jovens. Over the past decades, research related to youth ?s positive development through sport has advanced significantly. The objective of the present study was to systematically review the literature regarding the coaches ?role in promoting positive youth development through sport. Thirty articles, published in specialized magazines portraying this issue between 2000 and 2016 were selected. Most studies analyzed the perceptions of coaches, using qualitative methodologies. However, there are few that aimed at a deeper understanding of coaches' practices. In the future, it would be important to use methodologies that address the observation of personal and social responsibility behaviors promoted by these sports agents, which would allow to understand how these concepts are shared with youth.en_US
dc.formatapplication/pdfes
dc.languageporen_US
dc.relation.ispartofRevista Iberoamericana de Psicologia del Ejercicio y el Deporteen_US
dc.sourceRevista Iberoamericana de Psicología del Ejercicio y el Deporte [ISSN 1886-8576] v. 11 (2), p. 289-296, 2016en_US
dc.subject61 Psicologíaen_US
dc.subject241106 Fisiología del ejercicioen_US
dc.subject.otherRevisão sistemáticaen_US
dc.subject.otherDesenvolvimento positivo dos jovensen_US
dc.subject.otherDesportoen_US
dc.subject.otherTreinadoren_US
dc.titleO papel do treinador no desenvolvimento positivo dos jovens através do desporto: do que sabemos ao que precisamos saberen_US
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articleen_US
dc.typeArticleen_US
dc.identifier.url2-
dc.compliance.driver1es
dc.identifier.absysnet537108es
dc.identifier.crisid-;-;-;-;-
dc.identifier.epage296-
dc.identifier.spage289-
dc.identifier.volume11-
dc.investigacionArtes y Humanidadesen_US
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.type2Artículoen_US
item.grantfulltextopen-
item.fulltextCon texto completo-
Appears in Collections:Rev. Iberoam. psicol. ejerc. deporte. 2016. v.11, n.2 
Artículos
Thumbnail
Adobe PDF (341,4 kB)
Show simple item record

Page view(s)

7
checked on Apr 4, 2020

Download(s)

1
checked on Apr 4, 2020

Google ScholarTM

Check


Share



Export metadata



Items in accedaCRIS are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.