Please use this identifier to cite or link to this item: http://hdl.handle.net/10553/2049
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dc.contributor.advisorGarcía López, Rosarioes
dc.contributor.authorDarias Marrero, Agustínes
dc.contributor.otherDepartamento de Filología Moderna
dc.creatorDarias Marrero, Agustínes
dc.date2006es
dc.date.accessioned2009-10-08T02:31:00Z
dc.date.accessioned2018-06-05T12:42:22Z-
dc.date.available2018-06-05T12:42:22Z-
dc.date.issued2006es
dc.identifier.isbn978-84-693-3684-7
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10553/2049
dc.descriptionPrograma de doctorado: Lengua, literatura y traducción
dc.formatapplication/pdfes
dc.languagespaes
dc.subject58 Pedagogíaes
dc.subject570112 Traducción
dc.subject.otherDidáctica
dc.titleInterpretación: tipos de situación comunicativa y didácticaes
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises
dc.typeThesises
dc.compliance.driver1es
dc.fechadeposito2009-10-08T09:31:06Zes
dc.identifier.absysnet590480es
dc.investigacionArtes y Humanidades
dc.rights.accessrightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.type2Tesis doctorales
item.fulltextCon texto completo-
item.grantfulltextopen-
crisitem.author.deptDepartamento de Filología Moderna, Traducción E Interpretación-
crisitem.author.deptActividad translatoria, Interculturalidad y Literatura de viajes-
crisitem.author.parentorgDepartamento de Filología Moderna, Traducción E Interpretación-
crisitem.author.fullNameDarias Marrero, Agustín Santiag-
crisitem.author.departamentoFilología Moderna, Traducción E Interpretación-
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